Dass Schüler Mathematik nicht verstehen, hat mit Art und Weise zu tun, wie Lehre heute gestaltet wird. Boshaft unterstelle ich mal eine Motivation, nicht jedem das gleiche Wissen angedeihen zu lassen. Schließlich braucht man auch Arbeitnehmer für „einfache“ Berufe.

Die Lehre muss also diejenigen herausfiltern, die eine andere Form der Pädagogik benötigen würden, um das gleiche zu erreichen, wie „Begabte“. Wer also nicht intelligent genug ist, „traditionellem“ Unterricht zu folgen und durch seine Intelligenz und Eigenmotivation Spaß und Lust zu entwickeln, der fliegt raus.......................

........  mit freundlicher Genehmigung von Poemetrie .....